Option Classe Défense

Une année riche en projets et en découvertes

Mis à jour le lundi 8 juin 2026 , par Julien Huczek

Un parcours riche, exigeant et formateur
L’option Classe Défense du collège, lancée lors de l’année scolaire précédente en septembre 2024 pour les élèves de 3e, s’inscrit dans une dynamique ambitieuse d’ouverture sur le monde de la défense et de la citoyenneté. Proposée à raison d’une heure hebdomadaire, elle est animée par M. Huczek et bénéficie d’un parrainage privilégié avec la 39e compagnie de la BSPP (Brigade de sapeurs-pompiers de Paris) de Kourou, au Centre Spatial Guyanais.
Face à l’engouement suscité par ce dispositif, l’option a été étendue cette année aux élèves de 4e, encadrés par Mme Roche. Ceux-ci suivent également une heure hebdomadaire et bénéficient d’un parrainage avec le PSIG de la gendarmerie de Kourou. Cette double ouverture permet d’offrir à un plus grand nombre d’élèves une expérience unique, à la fois éducative, humaine et citoyenne.

11 novembre et 8 mai – Commémoration de la fin des guerres mondiales au monument aux morts de Kourou
Une première action marquante et particulièrement solennelle a été la cérémonie du 11 novembre sur la place du monument aux morts de Kourou, en présence du 3e REI et de nombreux corps militaires, ainsi que des autorités civiles dont le maire de la commune.
À cette occasion, la lecture de la lettre du ministre des Armées a été assurée par Florence GHILBERT, Secrétaire générale des services de l’État, représentant la Préfecture, apportant une dimension officielle et solennelle à ce temps de mémoire. Les élèves de la Classe Défense ont également pris part à la cérémonie en interprétant La Marseillaise avec sérieux et engagement.
À l’issue de la commémoration, ils ont été conviés à un vin d’honneur, moment d’échanges apprécié après ce temps de recueillement, rappelant l’importance du devoir de mémoire et du lien entre la Nation et ses forces armées. C’est forts de cette expérience que nos élèves revinrent commémorer la fin de la Seconde Guerre mondiale lors de la cérémonie du 8 mai dernier.

17 décembre – Run and Bike au golf de l’Anse (CSG)
Le 17 décembre, les élèves de 3e et de 4e ont participé à un « Run and Bike » en équipes, organisée par la BSPP, au golf de l’Anse (Centre Spatial Guyanais).
Durant deux heures, les équipes ont dû enchaîner course, VTT et réflexion dans des ateliers de logique et de mécanique dans un esprit d’endurance, de stratégie et de coordination. Cette épreuve a mis en avant des valeurs essentielles : le dépassement de soi, la cohésion, la réflexion et l’entraide. Cette expérience fut exigeante mais particulièrement fédératrice. En effet, Sophora, élève de 3ème, déclare : « J’appréhendais un peu l’activité au départ, mais au final, je ne regrette pas du tout ! C’était un super moment de partage et de cohésion ! ». Cereina, qui « adore le sport », a elle aussi apprécié ce moment !

Janvier 2026 – Formation PSC : apprendre à sauver des vies
À partir du 7 janvier 2026, les élèves de 3e ont débuté un cycle de formation au PSC (Premier Secours Citoyen). Ce parcours comprend cinq séances de 1h30, réparties entre janvier et avril.
Cette formation, dispensée par la BSPP, constitue l’un des axes majeurs de l’année. Elle permet aux élèves d’acquérir des compétences concrètes en premiers secours et, à terme, d’obtenir une certification reconnue.
Cette initiative contribue à former des citoyens responsables, capables d’intervenir efficacement en situation d’urgence. Une action de haut niveau, portée par l’expertise des sapeurs-pompiers de Paris. Pour Daniel, élève de 3ème, passer le PSC lui permet « d’acquérir de nouvelles compétences et d’être fier de pouvoir éventuellement sauver des vies ».

14 janvier – Rencontre avec le PSIG de Kourou
Le 14 janvier, les élèves de 3e et de 4e ont eu l’opportunité de rencontrer les membres du PSIG de la gendarmerie de Kourou.
La présentation des missions de cette unité a été assurée par la seule personnel féminin de cette équipe d’intervention, offrant un témoignage particulièrement inspirant sur la diversité des parcours au sein de la gendarmerie. Les élèves ont également assisté à une démonstration du maître-chien de la gendarmerie, permettant de découvrir concrètement le travail de coopération entre le militaire et son animal.
Cette intervention dynamique et immersive a permis aux élèves de mieux comprendre la réalité des missions de terrain ; et pour Yaliwale, élève de 3ème, ce fut une rencontre assez inattendue : « je ne pensais pas qu’il y avait un maître-chien à Kourou ! ».

Création des identités visuelles et des tee-shirts de l’option
Cette année a également été marquée par un projet créatif fort : la conception des logos des deux options Classe Défense (4e et 3e). Un grand merci à Anna Paula pour son travail colossal !
Le logo des 3e revisite le colibri emblématique du collège, enrichi d’éléments symboliques liés à la BSPP : casque de pompier, trousse de secours et références visuelles à l’unité. Cette identité graphique a permis de renforcer le sentiment d’appartenance et la cohésion du groupe.
Ces logos ont ensuite été déclinés sur de nouveaux tee-shirts de l’option, propres à chaque niveau.

20 janvier – Immersion à la gendarmerie de Kourou
Le 20 janvier, les élèves de 3e et de 4e ont vécu une demi-journée exceptionnelle au sein de la gendarmerie de Kourou.
Cette immersion leur a permis de rencontrer des professionnels et d’échanger avec des élèves issus de deux autres Classes Défense de Guyane. La matinée a débuté par une démonstration d’interpellation, avant une rotation dans différents ateliers thématiques.
Les élèves ont ainsi découvert les missions des motards de la sécurité routière, le travail des enquêteurs en civil, ont visité les cellules de garde à vue, ont participé à un atelier de sensibilisation aux effets de l’alcool et des stupéfiants grâce à des lunettes de simulation.
Moments particulièrement appréciés : le survol par drone du quartier et l’essayage des équipements opérationnels, casques et gilets, rendant l’expérience encore plus concrète et immersive. Nos élèves insistent pour remercier les militaires de la gendarmerie de Kourou pour leur disponibilité.

27 janvier 2026 : Rencontre exceptionnelle avec l’amiral Alain Coldefy
Moment rare et particulièrement marquant de l’année : six élèves de l’option, issus des niveaux 4e et 3e, ont été invités au rectorat de Cayenne pour rencontrer l’amiral Alain Coldefy dans le cadre d’une conférence.
Cette rencontre privilégiée a permis aux élèves d’échanger avec une haute figure militaire française, ayant occupé des responsabilités majeures au sein des forces armées et au service de l’État. Son parcours, marqué notamment par des engagements opérationnels au Liban et lors des conflits en ex-Yougoslavie, a suscité un vif intérêt et de nombreuses questions de la part des élèves.
Ce moment unique restera sans aucun doute l’un des temps forts de l’année, par la richesse des échanges et la qualité des réflexions partagées.

4 mars 2026 – Forum des métiers et intervention de la BSPP
Le 4 mars, le lien privilégié avec la BSPP a permis d’inviter les sapeurs-pompiers de Paris au forum des métiers du collège.
Leur présence a permis à l’ensemble des élèves de 4ème et de 3ème de rencontrer les militaires de cette unité que côtoient régulièrement leurs camarades inscrits à l’option CDSG. Ce fut l’occasion d’échanger directement avec ces professionnels, de découvrir la brigade et de mieux comprendre les parcours possibles dans cette unité militaire.

400 ans de la Marine nationale – Un travail de création ambitieux des 4e
Dans le cadre des 400 ans de la Marine nationale, les élèves de 4e ont mené un projet d’envergure particulièrement exigeant et créatif. Ils ont écrit et mis en forme le carnet de bord fictif de René Duguay-Trouin (célèbre corsaire et amiral malouin), construit comme un véritable témoignage, autour de sa plus célèbre expédition, celle de Rio de Janeiro.
Ce travail, à la fois historique et narratif, a demandé un important investissement des élèves, mêlant recherches, imagination et rigueur dans la reconstitution. L’objectif était de proposer un récit crédible, ancré dans le contexte maritime de l’époque, tout en développant des compétences d’écriture et de mise en perspective historique.
Les résultats du concours seront connus début juin, venant clore ce projet particulièrement valorisant pour l’ensemble des élèves de 4e.

24 avril 2026 : Journées portes ouvertes à la Base navale du Degrad des Cannes – Rémire-Montjoly
Nos élèves ont pu découvrir la Marine nationale lors de cette journée, en échangeant avec les marins sur leurs missions et en visitant le patrouilleur français la Résolue et le patrouilleur brésilien le Bracui. Pour Jose-Neylie, élève de 3ème, c’était sa « sortie préférée de toute l’année ! ». Quand à Micase, en 4ème, elle a été impressionnée de voir des canons de si près ! Sa camarade April, elle, a noté que le métier de marin permettait de beaucoup voyager… « le recruteur du CIRFA a visité 60 pays ! ».

Conclusion
Tout au long de l’année, la Classe Défense a permis aux élèves de vivre des expériences riches, concrètes et variées, mêlant mémoire, citoyenneté, sport, immersion professionnelle et formation aux gestes qui sauvent.
Au-delà des activités, c’est surtout un véritable esprit de cohésion, de rigueur et d’engagement qui s’est construit, porté par des partenaires exigeants et investis : la BSPP et la gendarmerie de Kourou, au service de la formation des citoyens de demain, que nous remercions encore une fois. Yaliwale, encore lui, précise : « Ce que j’aime bien en option défense, c’est qu’au contact des militaires, on se comporte comme si on était dans l’armée ! Au début de l’année j’étais sceptique sur cette option et finalement, je ne le regrette pas du tout ! ».

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